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1. ASIGNATURA Y CURSO |
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COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. 1º BACHILLERATO |
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2. CARACTERÍSTICAS GENERALES (Modalidad y opción a la que pertenece, Horas semanales de clase, Objetivos generales) |
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Asignatura optativa a la que se pude acceder desde cualquier modalidad. 4 horas semanales. La percepción de la realidad, su construcción mental y la interacción con ella, se realiza hoy en gran parte a través de la comunicación audiovisual. El curso no se limita al estudio aislado de las tecnologías audiovisuales, sino que aborda la comunicación audiovisual como un fenómeno global del que es necesario comprender sus dimensiones tecnológica, formal y sociológica. Los objetivos fundamentales son: - Adquirir una base teórica sobre la historia de los principales medios de comunicación audiovisual y los fundamentos técnicos de los mismos. - Conocer el significado del lenguaje de la imagen fija y en movimiento. - Analizar el avance y el progreso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de las últimas transformaciones de la comunicación. - Propiciar el aumento tanto de la sensibilidad como de al capacidad crítica del alumnado hacia cuestiones relacionadas con el mundo de la comunicación. |
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3. ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA (Unidades temáticas: esquema general por bloques para cada evaluación) |
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1º EVALUACIÓN La televisión: imagen eléctrica. La publicidad.
2º EVALUACIÓN El cine: imagen en movimiento.
3º EVALUACIÓN La radio: imagen acústica. La imagen fotográfica. |
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4. METODOLOGÍA (Recursos didácticos adecuados: planteamiento de la materia, medios audiovisuales y tecnológicos empleados, libros de texto, recursos en Internet,…) |
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- Explicación teórica de los contenidos de la asignatura y realización de trabajos prácticos individuales o en grupo que la apoyen. - -Debates argumentados y con espíritu crítico a partir de las imágenes audiovisuales (películas, cortometrajes, anuncios publicitarios,….) - Visitas fuera del centro escolar para conocer in situ los principales medios de comunicación |
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5. OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS (Utilidad de la materia para el futuro,…) |
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Por lo que respecta a la evaluación, a partir de las pruebas escritas, trabajos realizados y participación en clase, se evaluará: - La comprensión y adquisición de conceptos. - El desarrollo de destrezas y capacidades relacionadas con cada tema. - El comportamiento y al actitud del alumno. |
