Ciencias de la Tierra

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE

2.     CARACTERÍSTICAS GENERALES

CIENCIAS DE LA SALUD

CIENCIAS E INGENIERÍA

Horas semanales de clase: 4 horas

Objetivos de la materia:

Comprender el funcionamiento de los sistemas terrestres, las interacciones que se dan entre ellos y sus repercusiones sobre el sistema humano.

Conocer las posibilidades de renovación de los recursos naturales y adaptar su uso y límite de explotación a dichas posibilidades.

Investigar los problemas ambientales desde una perspectiva globalizadora que integre a todos los puntos de vista, recogiendo datos, elaborando conclusiones y proponiendo alternativas.

Tomar conciencia de que la naturaleza tiene sus límites y que para asegurar la supervivencia no hay que dominarla sino aprovecharla respetando sus leyes.

Promover la capacidad de percepción y valoración del entorno y de los problemas relacionados con su explotación por el ser humano.

3.     ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA

BLOQUE I - LA HUMANIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE  -  1ª Evaluación

Unidad 1. La Tierra y el medio ambiente. Unidad 2. Las relaciones entre el ser humano y la naturaleza.

BLOQUE II - LA ATMÓSFERA  -  2ª Evaluación

Unidad 3. La atmósfera y el clima. Unidad 4. Los impactos sobre la atmósfera.

BLOQUE III - LA HIDROSFERA  -  1ª Evaluación
Unidad 5. Descripción de la hidrosfera. Unidad 6. El agua como recurso. Unidad 7. Impactos sobre la hidrosfera.

BLOQUE IV- LA GEOSFERA  -  2ª Evaluación
Unidad 8. La geosfera y su dinámica: los procesos geológicos endógenos. Unidad 9. La geosfera y su dinámica: los procesos geológicos exógenos. Unidad 10. Lo riesgos geológicos. Unidad 11. Los recursos minerales. El impacto de su explotación. Unidad 12. Los recursos energéticos I. Las energías no renovables. Unidad 13. Los recursos energéticos II. Las energías renovables.

BLOQUE V- LA BIOSFERA  -  3ª Evaluación
Unidad 14. Los ecosistemas. Unidad 15. Los ciclos de la materia. Unidad 16. Ecología de las poblaciones.

Unidad 17. Estructura y dinámica de los ecosistemas. Unidad 18. Los recursos de la biosfera. Unidad 19. El paisaje.

BLOQUE VI- RESPUESTA A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES  -  3ª Evaluación

4.     METODOLOGÍA

Esta asignatura tiene un gran valor formativo para el alumnado, por las siguientes razones:

1.- El alumno tendrá ocasión de profundizar en sus conocimientos sobre medio ambiente como son la dinámica de los sistemas naturales y la interacción del Hombre con ellos.

2.- Le podrá dar una nueva visión del mundo, como un sistema global donde todo está relacionado, favoreciendo su madurez intelectual.

3.- Proporcionará un buen momento para reflexionar de forma crítica sobre los valores éticos que existen en la actualidad y adoptar una postura propia al respecto.

Los recursos que se utilizarán para poder alcanzar los objetivos planteados y deseados, serán los siguientes:

- Libro de texto “Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente”

- Libros de convocatorias anteriores de Selectividad, se realizarán ejercicios promoviendo la ejecución de los mismos en clase y aconsejando del correcto planteamiento y desarrollo de dichos ejercicios.

- Documentales relacionados con la asignatura

- Trabajos en grupo en los que se prepararán diferentes temas de la asignatura, utilizando recortes de prensa o aquellos recursos que el alumno considere oportuno para estudiar la actualidad y la situación global del momento.

- Páginas web en los que los alumnos podrán obtener más información de la asignatura, así como recursos para un mejor estudio, como las siguientes:

5.     OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS

Respecto a las “salidas universitarias“, las Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente ofrecen una buena orientación y preparación en general tanto para estudios técnicos y científicos como sociales.